Beroependorp in Kortrijk opnieuw groot succes

Op dinsdag 7, woensdag 8 en donderdag 9 mei laten Stad Kortrijk en Het Beroepenhuis alle kinderen van het vijfde leerjaar van scholen uit Groot-Kortrijk kennis maken met verschillende beroepen in het Beroependorp. In OC Lange Munte kunnen de leerlingen in ruim twintig workshops beroepen ontdekken en uittesten, terwijl ze via een talentenspel worden uitgedaagd om na te denken over wat hun talenten zijn. Op school kregen de leerlingen een voorbereidend lespakket en ook achteraf wordt in klas een nabespreking gehouden.

Wat zijn nu eigenlijk talenten en in welke talenten heb ik interesse? Vanuit die vragen laat het Beroependorp leerlingen uit het vijfde leerjaar hun talenten en interesses ontdekken en kunnen ze kennismaken met wat ze er later mee kunnen doen. De leerlingen komen in een kunstmatige omgeving in contact met meer dan twintig beroepen uit verschillende sectoren en krijgen de kans om deze ook meteen uit te proberen. Wie goed is in taal vindt de job van vertaler tolk misschien wel iets, terwijl iemand die graag met zijn handen in de aarde zit zijn gading zal vinden in het beroep van tuinaanlegger.

Het Beroependorp is de eerste fase in een traject om leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar basisonderwijs te ondersteunen in de keuzes in hun verdere schoolloopbaan. Volgend jaar nemen dezelfde leerlingen deel aan de Bedrijvenrally waarbij ze naar de bedrijven zelf gaan. De jongeren, hun leerkrachten en hun ouders doorlopen zo een traject waarbij ze hun talenten verkennen, zicht krijgen op de mogelijkheden in het secundair onderwijs en al een eerste keer in aanraking komen met de beroepswereld.

Kelly Detavernier, schepen van Onderwijs, ging langs op het Beroependorp, dat toe was aan de derde editie. Kelly: “Het Beroependorp geeft al onze kinderen de kans om te ontdekken wat ze in de toekomst kunnen doen. Dankzij de aanwezigheid van zowel secundaire scholen, hoger onderwijs als bedrijven uit diverse sectoren kunnen de leerlingen hun verschillende talenten en interesses aftoetsen met enkele beroepen.”